viernes, 31 de agosto de 2018

Visita Valparaiso Lab 1

Visita a Valparaiso

Para empezar, para mi fue una experiencia bastante nueva, no solo por salir con la carrera y todo eso, si no que es porque, primero, es primera vez que viajo solo y segundo, que era primera vez que iba a valpo, nunca en mi vida había ido, de hecho a viña he ido solo una vez por el día... desde que tengo memoria, creo que me llevaron cuando bebe pero esa no la cuento porque no me acuerdo. Aunque despues de terminar el experimento me vine directo a santiago a las 4:30, estaba cansado.

En cuanto al experimento fue bastante entretenido, me gusta mucho poner a prueba los conocimientos nuevos que voy adquiriendo, en la practica y en terreno, ya que no es algo que se haga en todas las carreras, por lo menos desde el principio.

Yo por lo menos me emocione un poco, teniendo que estar buscando corrientes de viento solo teniendo paredes y esquinas para guiarme, pensaba que encontraba un lugar pero resultaba no servir o si no resultaba completamente distinto, como en el caso del experimento del cementerio numero dos, que me acuerdo que lo vi, lo recomendé, me siguieron pero al final la corriente daba hacia el otro lado, eso fue interesante, me hace darme cuenta que el venturi no es tan sencillo como parece, osea, con dos paredes o un túnel se ve fácil, pero en espacios mas abiertos con formas aleatorias en el terreno se vuelve mas complejo.

1)Experimento en el cementerio 1: en este utilizamos un pasillo del cementerio, ubicamos las cortinas a lo largo en tres puntos y experimentamos, y como era de esperarse al principio del pasillo la velocidad del viento era mas rápida debido a que estaba mas cerca de donde se cortaba el viento y aumentaba su velocidad.

Direccion: W
Velocidades:2,3m/s - 1,1m/s - 0,7m/s

https://www.youtube.com/watch?v=CP8dMeAGMhI&index=12&list=PLDxXfK0x5JhEx3IKfko32T6Y8jTnS_Atp

2)Experimento en el cementerio 2: en este colocamos las cortinas en una esquina en altura del cementerio en tres puntos pero con un resultado inverso.

Direccion: SW
Velocidades: 0,7m/s - 1,3m/s - 1,9m/s
https://www.youtube.com/watch?v=q9caw-4JHDM&list=PLDxXfK0x5JhEx3IKfko32T6Y8jTnS_Atp&index=11

3) Experimento en el centro cultural: en este ubicamos las cortinas entre unos arboles que cortaban el viento de una manera curiosa.

se descargo el anemometro

https://www.youtube.com/watch?v=YYwnPOuwg0c&list=PLDxXfK0x5JhEx3IKfko32T6Y8jTnS_Atp&index=10

Me gustaria volver a salir a terreno, conocer lugares nuevos, me imagino que todas deben ser experiencias agradables. Y mis compañeros que me caen muy bien, me gusto trabajar con ellxs.


Pido disculpas por la ausencia de vídeo, los perdí accidentalmente y no pude comunicarme a tiempo con mis compañeros para que me los reenviaran.

jueves, 16 de agosto de 2018

Ejercicio 2 Lab 1: Vivencia y Mensura

Ejercicio 2 Lab 1: Vivencia y Mensura


El lugar seleccionado por nuestro grupo para este experimento fue la intersección de la calle Nueva York con la Alameda a la salida del meto Universidad de Chile.

Como vivo en puente alto por lo general no conozco mucho el centro, Ya en los últimos años empece a conocerlo por mi cuenta. Pero cuando era pequeño yo recorría mucho esos lugares con mis papás, como por ejemplo iba al Eurocentro con mi papa, cosa de la que casi ni me acuerdo, me gustaría ir  a recorrer esos lugares uno de estos días a ver si vuelven algunos recuerdos a mi cabeza, por lo general me pasan esas cosas, y es lindo.

Aquí una captura de google maps:


La característica de este espacio es que es un lago pasillo envuelto en altos edificios por los cuales el viento fluye a mayor velocidad debido al fenómeno "efecto venturi".

Esquema de como se desplaza el viento a través de este espacio:


En el esquema se representan las velocidades del viento en colores, Azul una corriente casi nula, verde un viento normal y rojo seria el viento en su mayor intensidad en ese espacio.

Si bien se logra sentir una corriente casi constante en la mayoría del espacio, esta se siente con mayor potencia al inicio de este (Rojo-Naranjo), por el lado de la Alameda,el cual pierde un poco de intensidad al pasar por una intersección perpendicular que desvía la corriente ( Verde debido a la perdida de intensidad) y al final se separa en dos debido a la forma de "Y" de este espacio (Amarillo al ser una corriente de no tan alta intensidad).

Y aquí el video del experimento, colgamos un pañuelo de ceda a un arbol a la altura de los colores rojo y naranjo en el esquema y observamos su comportamiento y obtuvimos los resultados esperados, también lo intentamos mas al interior del pasillo y nos dimos cuenta que la corriente era menor pero no inexistente.











jueves, 9 de agosto de 2018

Efecto Venturi Lab 1

Experimento Efecto Venturi.

Dada la explicación que tuvimos en la clase de laboratorio salimos a recorrer el campus y después de observar el comportamiento del viento en varias partes de la universidad, finalmente se nos ocurrió revisar fue este pasillo que se crea entre el edificio recicla y la FAE. Fue una idea que salio casi de la nada y cuando llegamos nos dimos cuenta que el lugar era bastante útil y cumplía con lo solicitado.

Aquí un esquema de como funcionaria el viento en el espacio, tomando en cuenta la corriente sur oeste que predomina en santiago (la imagen esta orientada para que el norte este arriba).


Para el experimento decidimos utilizar paños de seda en unos palos de maqueta como banderas y el resultado fue bastante aceptable, tuvimos complicaciones como que justo al momento de grabar empezó a correr un viento en dirección norte a sur... y era primera vez que lo sentíamos siendo que ya habíamos estado en ese lugar al momento de la planificación, y la estabilidad del trípode que solucionamos mas tarde.


Hace rato quería empezar con la unidad de viento, desde el paro... me resulta mas entretenida que la de la luz pero no mas sencilla. Encuentro que se pueden aplicar mas fenómenos físicos, mas cálculos y esas cosas donde me se manejar bien, aunque aun no empezamos esta unidad en el ramo de física... quiero empezar luego con fluidos.